这是一场惠及整个新疆的书法教师公益培训，受到了全疆书法教师的欢迎；这是一个促进民族团结的公益善举，受到了新疆有关部门的肯定；这是一项推动中华传统文化薪火相传的公益项目，受到社会各界的关注。 7月5日至15日，由新疆自治区教育厅、新疆自治区文联、美术报社主办的“2016书法教师‘蒲公英计划’新疆专区公益培训”在乌鲁木齐市第59小学成功举办。今年新疆专区共正式录取学员100人，录取志愿者261人，被录取学员来自汉族、回族、维吾尔族等不同民族，大多数是来自中小学一线书法专、兼职教师，从校长到乡村小学教师，涵盖了新疆16个地州市。据新疆专区负责人彭正勇介绍，许多申报者因为名额的限制未能被录取，新疆专区组委会专门设置了考勤员、日志记录员等数个志愿者公益岗位，被录取志愿者充实至各班，配合班主任、班长做好“蒲公英计划”教学及班级管理工作，所有志愿者也将享受到学费全免待遇。本期“蒲公英计划”最终录取的所有学员都享受了学费资助、学习用品资助。新疆奥生文化村为公益培训的顺利开展提供了财力物力上的支持。 受“蒲公英计划”发起人陈振濂的委派，全国“蒲公英计划”理事会派出方爱龙、周峰、周振、王佑贵、陈显丰等名师专程前往新疆，会同新疆专区教学团队成员李鸿仪、张高鹏、李长忠、彭正勇等，共同开展今年新疆专区的教学任务。学员虽然来自不同的民族，但是他们都对书法教育事业有着一颗赤诚的心。每天8小时的上课时间之外，他们还会留在教室自习，互相讨论，有时甚至到凌晨才离开教室。由于平时在学校教学任务繁重，能获得一个10天的时间单独对书法教学进行专研的机会，并得到名师指导，学员们非常珍惜。在公益培训期间，还举办了说课大赛，每班派出一个代表，上一堂简短的书法课，谈谈自己在参加培训后，对于书法教学的理解和新思路。学员们准备得非常认真。最终，为期半天的说课大赛取得了成功，大家互相交流书法教学的心得体会，名师们也对大家的说课进行了点评。 7月15日，“2016‘蒲公英计划’新疆专区结业典礼暨成果展”在天山书画院开幕。展览共展出学员的优秀作品和特邀教师作品160多幅。陈振濂教授为本次展览题字“花开天山”，充分肯定了新疆专区开展3年来所取得的成果。新疆自治区教育厅副厅长海萨尔·夏班拜在结业典礼上表示，“蒲公英计划”师资的专业性和权威性，必将推动和提高新疆整体书法教育水平，愿每一位参加培训的老师，成为书法的“蒲公英”，把“蒲公英计划”的教学理念带回当地，影响并传授给身边的老师、学生，让书法的“蒲公英之花”开遍天山南北。 正如新疆教育厅领导所说，“蒲公英计划”公益培训已经成为全疆中小学书法教师和新疆各界最受认可和追捧的书法培训项目。在完成新疆专区的教学任务后，周峰、王佑贵、陈显丰等“蒲公英计划”理事会特派教学团队成员继续前往新疆生产建设兵团和克拉玛依市授课。由兵团党委办公厅、兵直党工委、兵团文联共同主办，兵团机关书法家协会承办的兵团机关首期“蒲公英计划”书法公益培训班于7月16日拉开帷幕。“蒲公英计划”公益培训首度在兵团机关干部中开展，旨在传承中华文明，弘扬兵团精神，提升机关干部的文化素养和书写能力，将书法文化传至更广大、更久远。整个课程继续沿袭全国、新疆“蒲公英计划”之体例，以一整套专业、系统、完善的学院书法教学体系作为整个培训的有力支撑，进行书法艺术技巧学习与名作鉴赏能力培养，通过授课老师的亲身示范，重点解决临帖技法的恢复与矫正问题，理论与实践并重。 今年，是“蒲公英计划”已经进入新疆的第三个年头。从新疆专区，到克拉玛依、阿克苏专区的陆续开展，再到新疆生产建设兵团，“蒲公英计划”公益之风已经席卷全疆。正如克拉玛依专区负责人刘永强所说：“感谢‘蒲公英计划’，2014年，我是一名普通学员；2015年，我自己在克拉玛依开始公益授课；2016年，我将‘蒲公英计划’教学团队请到了家乡。‘蒲公英计划’不仅让我提升了自身的书法教学能力，还让我学到了奉献自我的‘蒲公英精神’。”正是一批又一批“蒲公英计划”学员不断奉献自我，努力推动书法进课堂，终使蒲公英之花盛开天山。接下去，全国“蒲公英计划”升级版已经蓄势待发，让我们一起为推动中华传统文化的传承而努力。